Отличник - не диагноз, а знак устремленности по жизни

Николай Сидоренко, Благовещенск, лесник: - Первую свою сессию в университете на пятерки я сдал... случайно. Элемент везения должен присутствовать и в учебе тоже. Так даже интересней. Есть у нас ребята, которые регулярно "зухают" по всем дисциплинам, протирают штаны в читалках. И это как бы первая категория студентов. Ну а я, похоже, отношусь ко второй. Хотя в школе-то я учился совсем не плохо, да и здесь староста группы. Как говорится, статус обязывает. Евгения Пишун, Райчихинск, агроэколог: - Иронии над нашими пятерочными потугами, и тем более глумления со стороны однокурсников я не заметила, все относятся достаточно уважительно, с пониманием. Скажу так: многое все-таки зависит от отношения с преподавателями. Я не о заискивании говорю или о пресловутом "шестеризме", просто не надо чересчур расслабляться. Зинаида Чижевская, Зея, инженер-строитель: - Почему среди отличников больше девчонок? Мы в целом старательнее, что ли. Ребята учебе порой предпочитают пивка перехватить или чего-то потяжелее, они в массе стараются идти по жизни раскованнее девчонок, им нужно больше свободы. И потом, стипендия отличника 670 рублей - это достаточно весомая мотивация. Даже при том, что тыл у меня вполне надежный. Ксения Дорофеева, Свободный, технолог производства: - Если все хорошо складывается начиная с первой сессии, жаль будет за здорово живешь растранжирить достигнутое. И потом, очень уж мне понравилось на слете отличников. Виктор Шишкин, Благовещенск, зоотехник, из династии зоотехников: - Мне легче дается учеба в вузе, чем это складывалось в школе. Доходчивей объясняют преподаватели. При этом я себя нисколько не ломал, просто сидел, учил, и все пришло естественным образом. Ирина Жеребцова, Благовещенск, 4-й курс, технолог производства: - "Безнадежная отличница"? Пусть так. А секретов никаких нет. Важно упорно учиться. У меня на 30 сданных экзаменов всего 3 четверки. Один только интеллект общего успеха не обеспечит. Важно быть в товарищеском контакте с преподавателями, помнить, что их труд не из легких, и при этом в массе они желают тебе только добра. Правильно говорят: хорошо, когда масть пошла с первой сессии. И другое: первые пару лет ты работаешь на зачетку, а дальше - она на тебя. Но у меня пока все ровно. И потом, я человек общительный, веселый, спортом занимаюсь - легкой атлетикой, всегда, как говорится, в гуще событий. А мотивация учиться лучше есть. У меня, к примеру, две стипендии - обычная и стипендия Российского аграрного движения. РАДовская стипендия - вроде вызревшего плода "за инициативу", за научно-практическую работу то есть. Она вдвое весомее обычной. Василий Самойлов, Благовещенск, 2-й курс, инженер-механик: - В школе я был далеко не отличником. В чем причина нынешних успехов? Все-таки в школе за десять лет нарабатываешь определенный имидж. А если твои действия не всегда были рациональны, он небезупречен. Здесь я начал все с чистого листа и стараюсь не столько зубрить (это, пожалуй, в медакадемии важно), сколько понимать. Ведь мы же механики, нам важно разбираться, как устроено. Вот такие они ребята. Это действительно эмоциональный, живой народ. Все они учатся совсем неплохо, устремлены по жизни, знают, чего хотят и как этого добиться.