Прогнозировать ЧС в Амурской области будет искусственный интеллект

Совместную работу по внедрению искусственного интеллекта в различные сферы жизни  в рамках сотрудничества со Сбербанком обсудили на совещании, которое  провел губернатор Василий Орлов. Участие в нем принял заместитель управляющего Благовещенским отделением Сбербанка Валерий Белозеров.

В Амурской области уже готов проект создания центра обработки данных (ЦОД), который планируется построить при участии Сбербанка. Центр будет обеспечивать бесперебойную работу оборудования, расширит возможности существующего ЦОД по хранению информации, резервированию и киберзащиты государственных информационных систем области. На его ресурсах будут размещаться новые информационные системы по цифровизации всех отраслей экономики Приамурья.

— Также в планах двух-трех лет создать Единый центр оперативного реагирования ЧС с элементами искусственного интеллекта. Он будет своевременно выявлять вероятные места возникновения ЧС природного и техногенного характера, то есть у региона появится возможность прогнозировать развитие паводковой обстановки, моделировать последствия возможных происшествий, предупреждать возникновение и минимизировать возможные риски, — поделился планами министр цифрового развития и связи области Денис Земнухов.

Сейчас проводится предварительный расчет технических составляющих проекта и стоимости, сообщает пресс-служба регионального правительства.

Сбербанк предложил ряд решений по разработке современной структуры для обеспечения информационной безопасности региона. Валерий Белозеров пригласил членов правительства области в московский центр кибербезопасности, чтобы продемонстрировать возможности программных решений и оценить их необходимость для региона.

Представитель Сбербанка предложил рассмотреть возможность строительства в Амурской области «Школы 21» для подготовки IT-специалистов. Такой формат образовательного учреждения уже успешно реализован в других регионах страны по принципу Peer-to-peer. Это система взаимного обучения, в которой ней отсутствуют такие понятия, как «учитель» или «наставник» — между участниками нет вертикального подчинения. Близость Приамурья с Китаем и возможность привлечения иностранных студентов в вузах области позволят создать первую «Школу 21» в России с международным уклоном.