Смелость амурских детей: школьники стали чаще выбирать ЕГЭ по естественно-научным предметам
171
В Амурской области доля выпускников, которые выбирают ЕГЭ по естественно-научным предметам, профильной математике и информатике, в этом году составила 33 процента. Дети демонстрируют уверенный рост в углубленном изучении физики, информатики и химии. В Амурском областном институте развития образования учителя естественно-научных предметов со всего региона собрались, чтобы обсудить повышение качества преподавания этого направления.
Открыла региональную научно-практическую конференцию «Математическое и естественно-научное образование в современной школе» зампред правительства Приамурья, министр образования и науки области Светлана Яковлева.
— Ключевым направлением сегодня является формирование и укрепление единого образовательного пространства, нацеленное на высокое качество образования школьников по всем предметам. Сегодня сформулирована четкая структура: что изучать в каждом классе и по каждому предмету с учетом национальных интересов страны и перспективных задач экономики. В целях укрепления технологического и мировоззренческого суверенитета страны важной задачей образовательных организаций и каждого учителя-предметника является повышение качества математического и естественно-научного образования, — отметила Светлана Яковлева.
Она также указала на рост популярности ЕГЭ по естественно-научным предметам в регионе.
— Это не просто цифры. Это зеркало, отражающее качество знаний, и смелость амурских детей, которые выбирают сложные направления. Наша задача — поддерживать эту смелость и давать лучшие практики, которые ведут к успеху каждого ребенка, — сказала глава минобрнауки области.
Повышение качества образования по естественно-научным предметам напрямую отвечает задачам развития области. Губернатор региона Василий Орлов неоднократно подчеркивал, что Приамурье входит в топ-20 субъектов РФ, которые наиболее привлекательны для инвесторов.
— Это значит, что выпускники инженерно-технологического профиля будут максимально востребованы в ближайшие десятилетия. Заводы, космодром, мост — экономика развернулась в сторону реального сектора, и именно учителя естественно-научного цикла готовят кадры для этого будущего, — подчеркнули в пресс-службе минобрнауки Амурской области.
По итогам конференции будет сформирован комплекс мер, направленных на повышение качества математического и естественно-научного образования в регионе.
