В БГПУ стартовало использование ИИ-инструментов в учебном процессе

Инструмент, получивший название «Ассистент преподавателя», используется в университете для подготовки и проведения занятий, разработки учебных материалов, а также для профессионального развития педагогов. В БГПУ отмечают, что применение таких решений позволяет преподавателям сократить время на создание образовательных материалов, анализ занятий и совершенствование методик, а студентам — познакомиться с цифровыми инструментами, которые уже находят применение в системе образования.

Функционально сервис включает три основных блока. ИИ-помощник предназначен для генерации сценариев занятий и заданий. Конструктор викторин позволяет создавать интерактивные материалы на основе загруженного текста. Инструмент аналитики дает возможность педагогам получать отчеты по проведенным занятиям и рекомендации для дальнейшего профессионального роста.

Внедрение этих инструментов рассматривается в университете как часть системной работы по развитию цифровых компетенций и интеграции современных технологий в образовательную среду.

Как отметила Ирина Полица, заместитель управляющего Благовещенским отделением Сбербанка, применение подобных технологий в педагогическом вузе помогает перераспределить время преподавателей, освобождая их от рутинных задач. По ее словам, в планах — распространение практики использования таких инструментов на школы Амурской области.

Ректор БГПУ Вера Щекина подчеркнула, что в университете искусственный интеллект рассматривают не как замену преподавателю, а как инструмент, усиливающий его профессиональные возможности. «Внедряя «Ассистента преподавателя», мы решаем практическую задачу: сокращаем время на рутинные задачи, чтобы у преподавателя оставалось больше ресурса на методику и индивидуальную работу со студентами», — пояснила она. По словам ректора, университет уже знакомит с сервисом учителей амурских школ, чтобы совместно формировать сценарии применения ИИ в учебном процессе.