От динозавров до героев СВО: что расскажут школьникам в новом учебнике истории Приамурья
К следующему учебному году область получит 40 тысяч экземпляров пособий
103
Амурские школьники будут изучать историю родного края не по сухим датам и параграфам, а через живые образы и примеры. К печати готовится новый учебник «История родного края. Амурская область» для 5, 6 и 7 классов. Как рассказала на пресс-конференции в правительстве области руководитель авторского коллектива, доктор исторических наук Оксана Федирко, перед создателями стояла непростая задача — сделать так, чтобы школьник не противопоставлял себя как амурчанина и россиянина, а видел себя частью единого целого. Именно поэтому в пособии появились истории о героях-ровесниках, например о мальчике Игоре Бастрыкине, который нашел кости динозавра и положил начало изучению древних ящеров в Приамурье.
Но началось всё задолго до этого. Разработка единых учебников по истории стартовала еще в 2013 году, а с 2023-го они легли на парты школьников. Это 13 учебников: «Всеобщая история» с 5-го по 11-й классы и «История России» с 6-го по 11-й. Редакторами единой государственной линейки стали помощник президента РФ, председатель Российского военно-исторического общества Владимир Мединский, ректор МГИМО, академик РАН Анатолий Торкунов и научный руководитель Института всеобщей истории РАН Александр Чубарьян. Они возглавили большой авторский коллектив, в который вошли известные историки, ведущие ученые из МГИМО, МГУ, МПГУ, РАНХиГС, РАН и других научных центров страны.
— Российское военно-историческое общество сейчас играет одну из главенствующих ролей в историческом просвещении именно молодежи, — рассказал член регионального отделения РВИО в Амурской области, советник директора по воспитанию школы № 22 Благовещенска имени Ф. Э. Дзержинского, учитель истории и обществознания Эдуард Лавриненко. — В первую очередь, это разработка единых учебников по истории и обществознанию, которые вышли уже во второй и третьей редакции для 10 и 11 классов. Также в этом году у нас появились единые общероссийские учебники по обществознанию базового уровня для 9 и 10 классов. Что касается учителей, то главным порталом для их методической работы является сайт История.рф. Помимо огромного количества учебного материала, на нем содержатся видео-уроки, презентации, подкасты, созданные с опорой на проверенные каналы достоверной исторической информации.
Региональная учебная литература создается по аналогии — в рамках исполнения Указа Президента РФ «Об утверждении Основ государственной политики Российской Федерации в области исторического просвещения». Это системная работа, в которой задействованы авторские коллективы из всех субъектов страны. Российское военно-историческое общество провело серию окружных конференций, где ученые представили свои разработки. А за достоверность содержания и получение статуса государственного отвечает федеральная экспертиза с академическим рецензированием и верификацией, которую проходит каждый региональный учебник. Это позволяет повысить качество учебной литературы, избежать неточностей и сделать преподавание региональной истории частью единой системы исторического просвещения.
В Амурской области, как уточняют в региональном правительстве, программа для учебников разрабатывалась докторами и кандидатами исторических, филологических и географических наук, в сотрудничестве с действующими школьными учителями и педагогами БГПУ, специалистами регионального Института развития образования, сотрудниками Центра по сохранению историко-культурного наследия Амурской области. Руководителем авторского коллектива выступила доктор исторических наук, доцент, ведущий научный сотрудник Института истории, археологии и этнографии народов Дальнего Востока ДВО РАН Оксана Федирко.
— Работа над учебником была сложная, долгая, но очень интересная, — делится впечатлениями Оксана Федирко. — Мы стали свидетелями и соавторами такого огромного процесса, в котором краеведение, история нашего края перестала быть факультативным курсом или курсом, который читали отдельные учителя, а стала частью федеральной программы по истории. И вообще, интерес к истории, к семье — это сейчас не локальная потребность, это в целом государственная программа. Мы старались сделать этот учебник таким, чтобы школьник не противопоставлял понятия «амурчанин» и «россиянин», а видел себя единым целым. Для этого мы попытались включить в учебник примеры образов героев, например, детей-ровесников. Например, у нас есть история об открытии динозавра в Амурской области. Открытие это совершил мальчик, школьник Игорь Бастрыкин. Он нашел кости динозавра, и с этого началось изучение древних ящеров в Приамурье.
Второй прием вовлечения юных амурчан в предмет — синхронизация региональных и общероссийских исторических событий. В 5 классе школьники будут изучать историю территорий Амурской области с древнейших времен до середины XIX века, в 6 классе — с середины XIX — начала XX вв., в 7 — XX века — первой четверти XXI вв.
Так, в учебник для пятиклассников вошли темы политической жизни Амурской области; культуры народов, населявших территорию региона; природных богатств; животного мира; археологии и так далее. В 6 классе дети узнают о духовной жизни Приамурья, значении области как форпоста России, экономике тех времен и исследованиях территорий региона. Курс 7 класса будет по большей части посвящен военной истории: роли амурчан в Великой Отечественной войне и Второй мировой, специальной военной операции. Еще одним важным разделом этого учебника станут трудовые подвиги предков-земляков — покорение рек, строительство масштабных предприятий, Байкало-Амурской магистрали, дорог.
Сейчас новый учебник готовится к печати в издательстве «Русское слово». Он выпустится тиражом в 40 тысяч экземпляров и поступит во все школы региона к 1 сентября 2027 года.
