Вместо лекций – дело: в Приамурье обсудили деструктивное поведение подростков
Деструктивное поведение у школьников возникает из чувства ненужности и отсутствия цели, уверены специалисты. Эту тему накануне обсудили на коллегии амурского минобрнауки. Чтобы этого избежать, педагоги предлагают дать ребенку обратное – понятный план и признание его вклада взрослыми.